SOSIOLOGI

SD/ MI : MIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

A. Topik	: Kenampakan Alam di Lingkungan Setempat
B. Standar Kompetensi	:-Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keragaman suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi
C. Kompetensi Dasar	:-Mendeskripsikan kenampakan alam di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi serta hubungannya dengan keragaman sosial dan budaya
D. Indikator	:1. Siswa mampu Mengetahui nama-nama kabupaten/ kota dan provinsi serta hubungannya dengan keragaman sosial dan budaya 2. siswa mampu Mendeskripsikan kenampakan alam di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi serta hubungannya dengan keragaman sosial dan budaya 3. siswa mampu mengetahui perbedaan kenampakan alam dan sosial pada masing-masing kabupaten/kota dan provinsi

E. Metode Pembelajaran :

No	Metode Pembelajaran	Materi	Kegiatan Guru	Bahan/ Media
1.	Make – a match	- kenampakan alam di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi	-Guru menyiapkan beberapa kartu yang berisi beberapa konsep atau topik yang cocok untuk sesi review, sebaliknya satu bagian kartu soal dan bagian lainnya kartu jawaban -Setiap siswa mendapat satu buah kartu -Tiap siswa memikirkan jawaban/soal dari kartu yang dipegang -Setiap siswa mencari pasangan yang mempunyai kartu yang cocok dengan kartunya (soal jawaban) -Setiap siswa yang dapat mencocokkan kartunya sebelum batas waktu diberi poin -Setelah satu babak kartu dikocok lagi agar tiap siswa mendapat kartu yang berbeda dari sebelumnya	- kartu yang berisi beberapa konsep atau topik yang cocok untuk sesi review,
3	Student Teams-Achievement Divisions (STAD)	- kenampakan alam dan sosial di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi	-Membentuk kelompok yang anggotanya = 4 orang secara heterogen (campuran menurut prestasi, jenis kelamin, suku, dll) -Guru memberi tugas kepada kelompok untuk dikerjakan oleh anggota-anggota kelompok. Anggotanya yang sudah mengerti dapat menjelaskan pada anggota lainnya sampai semua anggota dalam kelompok itu mengerti. -Guru memberi kuis/pertanyaan kepada seluruh siswa. Pada saat menjawab kuis tidak boleh saling membantu	-Kartu kata yang berisi pertanyaan
3	Think Pair And Share	- Perbedaan kenampakan alam dan sosial di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi	- Guru menyampaikan inti materi dan kompetensi yang ingin dicapai -Siswa diminta untuk berfikir tentang materi/permasalahan yang disampaikan guru -Siswa diminta berpasangan dengan teman sebelahnya (kelompok 2 orang) dan mengutarakan hasil pemikiran masing-masing -Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok mengemukakan hasil diskusinya -Berawal dari kegiatan tersebut, Guru mengarahkan pembicaraan pada pokok permasalahan dan menambah materi yang belum diungkapkan para siswa	-Portofolio tentang hasil diskusi

F. Media Pembelajaran

: - kartu yang berisi beberapa konsep atau topik yang cocok untuk sesi review - kartu yang berisi pertanyaan -Portofolio tentang hasil diskusi